Ознакомьтесь с нашей политикой обработки персональных данных
  • ↓
  • ↑
  • ⇑
 
Записи с темой: школа (список заголовков)
12:06 

Все люди как люди, один я - бог. Скандинавский. Трикстер.
И о погоде. В смысле, мониторинге.
В кач-ве подготовки раздали задания, фрагмент:

6. Найди ряд, который состоит только из существительных.
а) течь, ручей, лентяй, вечер
б) покрывало, радость, поле, зависть
в) плачет, синь, зависть, спутник

@темы: школа, про реал, про психическое, мой дом дурдом

20:39 

lock Доступ к записи ограничен

Все люди как люди, один я - бог. Скандинавский. Трикстер.
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

URL
13:23 

Все люди как люди, один я - бог. Скандинавский. Трикстер.
Первая часть марлезонского балета ака мониторинг - анкетирование у психолога. Илюха как обычно возмущается, что его заставляют отвечать на идиотские вопросы.
Например.

Ты ходишь в школу потому что:
- я люблю учиться
- меня заставляют родители

Говорит: я выбрал "заставляют родители"! потому что варианта "ходить в школу - это моя обязанность" нету - и пол часа бубнит, почему они не могут давать нормальные варианты ответов.
Но мне, на самом деле, это тоже не очень понятно - ведь вариант про ответственность или там... просто потому что нужно - он напрашивается.А тут получается либо по любви, либо родители заставляют. Некуда ребенку податься.

@темы: школа, про реал, про психическое

22:10 

Все люди как люди, один я - бог. Скандинавский. Трикстер.
Мой дом дурдом

Весенняя уборка. Убрать зимнюю одежду - достать зимнюю одежду - убрать зимнюю одежду - достать зимнюю одежду - и так уже сбилась со счета, в который раз.

Провела Янке и Кошечке весеннюю обработку от глистов и клещей - накапала капель на холку. Спустя какое-то время Яна попыталась откусить котику голову. Само по себе это чудовищное зрелище - кошачья голова почти скрывается в собачьей пасти. Но потом котик как-то ловко выворачивается, оставляя собаке на память пучки своих волос. Поскольку пучки волос были покрыты средством от глистов, собака моментально впала в поносные состояния, потащила меня на улицу, и весь день я стояла, заметаемая метелями, пока собака под каждым кустом пыталась решить свою проблему.

Поскольку с кошечкой не получилось, а понос спустя сутки собаку отпустил, собака нашла себе новое развлечение - собака роет бетон. Нашла себе такое место в коридоре, где стык двух линолеумов - и упорно там разрывает. Прежде чем я успела понять, что происходит, дорылась до бетона. Теперь домой приходишь - коридор покрыт слоем бетонной пыли, собачья морда покрыта слоем бетонной пыли, собака лежит и делает вид, что это не она.
Еще повадилась рыть бетон по ночам. Я теперь в три ночи просыпаюсь от того, что у меня в доме роют бетон.

Собаке в организме не хватает кошачьей головы и бетона.

В принципе все это (и многое другое) объясняет, почему мне дали направление к психиатру.

От всех этих огорчений купила себе помаду. Ярко-оранжевую. В общем-то даже не могу понять, идет мне она или нет, потому что она такая оранжевая, что фосфорицирующе светится на лице, затмевая все вокруг. Надо будет "надеть" ее, когда пойду к психиатру. И на родительское собрание.

Собрание! Внезапно выяснилось, что итоговый годовой школьный мониторинг, оно же тесты по основным предметам, начнется на неделю раньше. То есть уже со следующей недели! Звездец! Я был морально не готов! Надо попробовать как-то договориться, чтобы психиатр принял меня раньше, чем собрание и мониторинг! Вдруг даст каких-нибудь таблеточек... накрайняк схожу на лестницу, попрошу у студентов той дури, что они там постоянно курят.

Кстати! студенты! Парень с верхнего этажа, оказывается, хранит на нашем этаже в техническом шкафу коллекцию своих дисков с фильмами. Точнее, моих! я их когда-то выставила на первом этаже, чтобы кто-нибудь забрал. Теперь я знаю, кто их забрал и где хранит. На той неделе подкинула ему в тайник бонус - коллекцию порнухи, которую мне оставил один товарищ, но она мне так и не пригодилась. А вот студентам - самое то!

Главное - не рассказывать это все психиатру...

@темы: мой дом дурдом, про психическое, про реал, школа

01:28 

Все люди как люди, один я - бог. Скандинавский. Трикстер.
С Илюхой иногда такое бывает... вот как сегодня.
Сидел, делал уроки, вдруг приходит, сильно волнуется, говорит: "я хочу признаться! я иногда прячу в школе тетрадки и не приношу их домой, чтобы ты не увидела, потому что мне очень стыдно, что там все красное".
Я говорю: иди сюда! - обнимаю его и говорю: ты мой самый любимый! я тебя буду любить даже если у тебя там вообще все будет красное в цветочек!
И Илюха сразу такой: смотри! мушкет! видишь, как у него вот это вот тут устроено! - блаблабла на пол часа про, простигосподи, мушкет, пока мы сидим и обнимаемся. Прям словесный фонтан у него открывается. Я сижу и слушаю, пока не надоест, бгг.

То есть вот это схема такая - он приходит сказать о каких-то своих проблемах в школе, которые его волнуют (как я понимаю) в том смысле, что могут меня огорчить плюс ему за них (в его голове) может влететь. Он сильно переживает, ему не просто сказать об этом вслух. Но как только слышит ответ, он моментально переключается на другое. Ну то есть я ему обычно отвечаю про "ай лав ю, дарлинг", потом у нас сеанс фри хагз, а уже потом сеанс конструктива - я говорю: ладно, пошли посмотрим, что там такое и что с этим нужно делать.

Вот в тот момент, когда он моментально переключается, я немного теряюсь: это что значит? я что-то не то сказала? или наоборот - он услышал, что хотел и переключился на действительно, бгг, интересные вещи? или я сказала не то, и у него там что-то сразу заблокировалось на эту тему? потому что я как-то раз пробовала развить мысль и обнаружила, что он вообще ничего на тему школы не слышит - слышит и говорит только про то, чем увлечен, вот мушкетом, например. Может, я себя всякий раз веду себя как "милый, я люблю тебя, ты такой умный, придумай что-нибудь сам!" - а он от меня ждет какого-нибудь конструктива?

Как говорила одна бабушка, "слишком умные все пошли! нужно меньше думать!" ))

Вообще, вот кто бы заранее предупреждал, как оно что устроено и как на что реагировать нужно...
Мне вот до сих пор стыдно за то, что я во втором классе на Илюху наорала за двояк по большому диктанту. Причем тут же после этого пришел наш логопед, я ему этот диктант показала в тайной уверенности, что щас он на меня осуждающе посмотрит и скажет: "дааа... плохо! это ты, Энола, виновата, что вы плохо учили слова! не старалась!" А он посмотрел и сказал: "Пиздец! ваша учительница сдурела во втором классе детям такие задания давать!". Ну, не так, она очень культурная женщина, наш логопед, но смысл был такой.
Но в общем я себя тогда очень погано чувствовала. До сих пор иногда за тот случай извиняюсь. Надо, кстати, перестать - уж если Илюху тогда чем травмировало, то все равно этого не изменишь, а если словами можно было это решить, то надо было остановиться еще стопийсят разговоров назад.
Весь вред от мозгов. И от их отсутствия психики :crazy:
Короче говоря, надо вовремя спать ложиться.

@темы: мой дом дурдом, про психическое, про реал, школа

23:18 

lock Доступ к записи ограничен

Все люди как люди, один я - бог. Скандинавский. Трикстер.
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

URL
13:17 

lock Доступ к записи ограничен

Все люди как люди, один я - бог. Скандинавский. Трикстер.
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

URL
23:58 

Все люди как люди, один я - бог. Скандинавский. Трикстер.
Очень увлекательный день!

С утра и до обеда провела у зубного, испытала множество самых разнообразных неприятных ощущений, часть из которых, впрочем, была связана с явно лишним дополнительным бокалом белого вина накануне. Народная примета: белое вино вечером от зубной боли помогает, утром усугубляет.
Насилу, короче, доползла до дома, заглянула в зеркало и обнаружила там все мои перенесенные страдания, выразительно написанные на лице. А мне нужно было в школу идти, там у детей праздник. Такой мучительный выбор - то ли пугать детей и их родителей картинкой "мымрозомби", то ли мучить себя и краситься. Я выбрала пугать детей.
Прихожу в школу, а там шум и гам, прям в большом холле столы понаставлены, дети и их родители толпятся. А посреди детей стоит одна знакомая мне мама, и тоже вида "мымрозомби". Мы с ней друг на друга посмотрели, в глазах такое понимание отразилось, будто обнялись в группе анонимных мымрозомби. Говорю: ты чо? Она: давление-аврал на работе-недосып-школа-мигрени, а ты? А я: зубной! два зуба, три часа! и все остальное тоже...
И мы с ней друг к другу прислонились, и от нас куски мяса отваливались.

А в школе тем временем большая масленичная ярмарка - все приносят всё и прямо в холле школы продают друг другу, очень увлекательно, шумно и весело. Все нарядные, блинами пахнет, а между столами С скачет в большом шутовском колпаке с колокольчиками, на всех наскакивает и звенит - настоящая ярмарка.

Илюхе в том году страшно понравилось, но мы особо не вдавались, а в этом году мы уже "по научному" подошли - купили на 500 рублей мармеладок, дома разложили, посчитали, сколько штук, я рассказала, что такое себестоимость, мы ее посчитали, назначили цену, прикинули прибыль. Получилось, что если Илюха все продаст, то получит рублей 650 - то есть 150 рублей чистой прибыли. Илюха взбодрился возможности заработать и взял с собой в школу свой торжественный цилиндр - завлекать покупателей оригинальным видом.
Все, спрашиваю, понял? 500 рублей потратили, около 650 заработаешь, 150 рублей прибыль.
Понял, говорит. И ушел.
И заработал 2300 рублей! :lol:

Сидит у себя в комнате, как СкруджМакДак, пересчитывает свои сокровища и подбирает под них достаточно торжественную коробку. Щас вот пришел, говорит: я тут подумал, нам нужно купить сейф ))

читать дальше

@темы: про реал, про психическое, мой дом дурдом, картинки, школа

00:27 

Все люди как люди, один я - бог. Скандинавский. Трикстер.
Илюха сегодня впервые наврал!
Моя заичка!
Извините, вырвалось.
Нет, ну не то чтобы прям впервые-впервые, но до этого было как-то совсем по-детски (кто сожрал конфетку? - это не я!), а тут прям какой-то уже новый уровень.

В общем, у него сегодня тяжелый день: после школы успевал только забежать домой покушать и сразу нужно идти на английский, а потом на тренировку. И вот, значит, время уже почти совсем идти на английский, а он еще домой не пришел. Я сначала думала, остался на прогулку - погода чудесная, тепло, солнечно, самое то. Звоню, чтобы позвать его домой - сначала гудки, а потом звонок сброшен. Перезваниваю - вообще вне зоны. Думаю: чотакое? Звоню учителю продленки, спрашиваю: Илюха там не рядом с вами случайно? А она мне: ну да, мы вот на масленицу пошли в соседнее здание. Я такая: эээ... на масленицу? Она: ну да, он мне сказал, что вам позвонил, и вы разрешили, мы тут еще где-то час пробудем. Я такая: эээ... ну ладно. Потом пните его в сторону дома.
А сама думаю: вот же гад какой! отрастил себе высшую нервную деятельность!
Позвонила учителю по английскому, извинилась, сказала. что Илюха не придет. Сижу, жду.
Приходит.
Уже там ему явно сказали, что его обман раскрылся.
Ну чо, говорю, на что рассчитывал? Щас буду моск выносить.
Стоит, всем своим видом испытывает муки совести и раскаяния.
Во-первых, говорю, учись врать грамотно. Что это вообще за лажа такая! ежу понятно, что если ты сбросил звонок, и я не могу дозвониться, я позвоню учителю продленки, и он все мне про тебя расскажет. Просчитывается на раз. Позор вообще какой-то, а не вранье! Учись врать по-умному. Я, конечно, если ты мне будешь врать, буду огорчаться и всетакое, но коли уж приспичит, ври так, чтобы тебя не ловили. Я хотя бы буду радоваться, что ты развиваешь мозги.
Во-вторых, говорю, чо ваще за фигня, почему ты мне не позвонил в самом деле и не сказал, что весь класс идет на масленицу и тебе тоже очень хочется? Думал, я тебе не разрешу, заставлю на английский идти? Сопит... Чо, говорю, сопишь, я б тебе разрешила прогулять, если бы ты мне объяснил по-человечески. Сосредоточься на этом моменте: это щас важный воспитательный фактор и вера в светлую даль (с). Все понял? Отлично. Бери давай свою сумку и вали на тренировку, а то опоздаешь.

Хотя я конечно, понимаю, что иногда наврать интереснее, чем "официально" все решить - есть какая-то интрига, драйв, новые интересные ощущения.

И вот теперь сижу, думаю, надо было штоле как-то наказать... запретить что-нибудь... я его спросила, как бы он сам себя наказал, он говорит, запретил бы себе в планшете шариться неделю. Или не надо наказывать... ужасно лениво наказывать, это надо как-то специально делать то, чем я не являюсь и чего не ощущаю, продумывать наиболее эффективные варианты и последствия. А мне не до этого - у меня зупп болит так, что я думаю только о себе.
Вся в сомнениях, короче, про необходимость наказания, так и не пришла к единому внутри себя решению.
Вот что действительно надо запретить - запретить себе разговаривать как дворовая шпана 90х. Я, конечно, долго училась и осваивала сленг, но уже как-то не актуально в самом деле.

А психолог, кстати, говорит, что дети лет до 12 не понимают особенно объяснений "словами через рот", у них еще под это моск не заточен. Ну то есть у всех по-разному, но как-то в среднем по палате вот так вот - им приходится объяснять через другое.
Я тут очень надеюсь, что психолог возьмет Илюху к себе на опыты. Потому что есть проблема, с которой я справиться не знаю, как. Я даже не уверена, что правильно понимаю причины явления.

Зато щас вот до полпервого ночи читали Вредные советы Заходера про школу. Забрались на Илюхину кровать-чердак и ржали там над всяким. Илюха всерьез и от дурного примера, а я для правильного эффекта. Эффект был достигнут - Илюха попросил положить ему книгу в ранец, чтобы завтра одноклассникам показывать. Для дислексика, который от чтения болеет, отличный результат, ящитаю. Правда, с одноклассниками фигня выходит - им про книжки не интересно.

Спонсор показа - поток сознания чудовищная зубная боль и пол бутылки белого вина для дожить до утра.

@темы: про психическое, про реал, смежные области, школа

22:05 

lock Доступ к записи ограничен

Все люди как люди, один я - бог. Скандинавский. Трикстер.
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

URL
14:21 

Все люди как люди, один я - бог. Скандинавский. Трикстер.
Я знаю, всем очень интересно, что я тут смотрю, так что щас будем опять информировать

читать дальше

Марвел - вот мой текущий интеллектуальный уровень! Марвел и школьная программа третьего класса.

Кстати про школу!
читать дальше

@темы: школа, фильмы/сериалы/другие картинки, ссылки, про психическое

10:23 

Все люди как люди, один я - бог. Скандинавский. Трикстер.
Илюха тут на днях их школы приходит, говорит задумчиво: "Мам, ты знаешь, сегодня такой странный случай был... Я на музыке задумался и не сразу песню петь начал вместе со всеми, и на меня учительница наорала и сказала, что "даже макака, если ее посадить, и то запомнит, когда надо петь, а я нет". Почему она так сказала?"
Искренне такой не понимает - хороший домашний мальчик, ни разу с таким не сталкивавшийся.
Потому что невоспитанная дура, говорю. Учитель не имеет права унижать учеников.
Ну, он покивал и проехали, а я собралась в школу сходить к той учительнице, попросить, чтобы больше она себе такого не позволяла.
Потому что у меня вместо мозга пламенный мотор, плюс я до сих пор помню, что за нас в нашей школе особо никто не заступался, и как от этого было паршиво.
В общем, звоню в секретариат, говорю: я б хотела узнать, кто преподает музыку у моего ребенка и как можно подойти поговорить с учителем, а то у вас там щас в школу попасть сложнее, чем в Мавзолей.
Какой там кипеш поднялся! Сразу стали выяснять, зачем мне, почему, с какой целью. Говорю: поговорить хочу, ничо такого. С обрезом в школу идти не собираюсь. Последнего, правда, не говорила, они там в школе шуток не понимают.
В общем, переполошили всех, добежали до нашей учительницы, оборвали мне телефон звонками, зачем и почему мне нужно, как увидеть учителя так толком и не сказали. Зато у Илюхи попытались выяснить, что мне вообще надо. Илюха, как грамотный человек, сразу отморозился, сказал, не знает ничего.
Интересно, это у меня уже репутация настолько ебанутого человека или у них там в таких ситуациях сразу план-перехват по протоколу включается.
Но до учителя я все равно дойду :smirk:
Правда, я хотела все же поговорить с ней до собрания, потому что тема собрания больно удачная - этикоморале. Но я и после могу. Этикоморале не протухнет

@темы: про психическое, школа

23:15 

Все люди как люди, один я - бог. Скандинавский. Трикстер.
Праздник к нам приходит!
В следующем году дети идут в 4 класс, на этой неделе нужно выбрать один из шести модулей, которые школа будет преподавать в след.году.
В программе выбора:

«Основы православной культуры»,
«Основы исламской культуры»,
«Основы буддийской культуры»,
«Основы иудейской культуры»,
«Основы мировых религиозных культур»,
«Основы светской этики».

Преподавание модуля «Основы светской этики» предусматривает изучение следующих основных тем: «Культура и мораль», «Этика и её значение в жизни человека», «Праздники как одна из форм исторической памяти», «Образцы нравственности в культурах разных народов», «Государство и мораль гражданина», «Образцы нравственности в культуре Отечества», «Трудовая мораль», «Нрав-ственные традиции предпринимательства», «Что значит быть нрав-ственным в наше время?», «Высшие нравственные ценности, идеалы, принципы морали», «Этикет», «Методы нравственного самосовершенствования».

Я не знаю, как вы, а я уже вся чешусь.

@темы: про психическое, школа

21:42 

lock Доступ к записи ограничен

Все люди как люди, один я - бог. Скандинавский. Трикстер.
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

URL
15:28 

Все люди как люди, один я - бог. Скандинавский. Трикстер.
Илюха приходит из школы, говорит:

- Мама! я на новогоднем празднике буду лошадью! О.А. попросила спросить тебя: ты не против?

Я говорю:

- А я-то тут причем? это ж не я буду лошадью на празднике. Вот ты не против?

- Нет!

- Ну, значит, так и скажи.

- Тогда О.А. просила передать, что для лошади нужно купить голову, это такая специальная шапка, она стоит 300 рублей.

- Хорошо, - говорю, - купим тебе голову.

Через некоторое время Илюха опять приходит из школы, но с тяжкими размышлениями на челе.

- Ты знаешь, - говорит Илюха, - оказывается, я буду попой лошади! А головой будет Ф.

- Эээ... - говорю я, - ты все еще не против быть лошадью?

- Нет! Я просто не понимаю: зачем мне тогда покупать голову?

- Хороший, - говорю - вопрос! - и звоню с ним О.А.

Оказывается, они там все по очереди будут то попой, то головой лошади, причем головами всеми разными. Так что голова все же нужна.

С некоторой тревогой жду этот детский концерт )))

@темы: про психическое, про реал, школа

17:31 

Все люди как люди, один я - бог. Скандинавский. Трикстер.
Илюха принес:

читать дальше

Надпись на картинке: "Ну почему со мной не хотят играть в войну? Гитлер заплакал".

- А почему? - спрашиваю на всякий случай.

- Потому что это Гитлер! никто не хочет играть в войну с Гитлером! - возмущается Илюха.

И ищо одна картинка, это тут у нас был школьный праздник и конкурс на самую лучшую прическу - участники команды должны были на жертве изобразить прическу. Наша жертва команда выиграла! :D

читать дальше

@темы: картинки, про психическое, про реал, школа

20:28 

Все люди как люди, один я - бог. Скандинавский. Трикстер.
Извините, что я к вам с этим обращаюсь :facepalm3:

Помогите придумать два-три персонажа из сказок/мультиков/книг/чего угодно, условия - 1. женского пола, 2. к нему должна прилагаться музыкальная тема, по которой его можно опознать, 3. в доме легко можно найти предметы, ассоциирующиеся с этим персонажем, по которым его можно опознать.

Мой дом дурдом :alles:

Зато Усов приехал!
Привез дуриан и такой фрукт, который больше всего похож на инопланетного монстра. Дуриан к счастью привез в подарок другу, уже увез, но запах остался. Инопланетный фрукт лежит на столе, но у меня такое подозрение, что как только я отворачиваюсь, он своими щупальцами начинает ко мне подползать...
На плохих фотографиях выглядит так (хорошие потом сделаю):

читать дальше

Усов сказал, называется Temple fruit, но Гугл с Яндексом об этом ничего не знают.
Upd. Ага! провела серьезное исследование - ввела в поиск сочетание "азиатский фрукт с щупальцами". Не сразу, но мне все же сообщили, что ЭТО называется РУКА БУДДЫ и является... лимоном!
Офигеть вообще!
Ну ладно лимон, чо только не бывает, но где они руки такие видели?! Тем более у Будды...

читать дальше

Сходили к Илюхе на тренировку, на обратном пути в замке двери квартиры сломался ключ. Под корень. 40 минут шаманских танцев и мыслей о том, как мы будем жить теперь на улице, пока МЧС будет за неведомые тыщи выносить нам дверь. Но потом Усову каким-то чудом удалось вытащить обломок. Какое щастье, что это ключ сломался, когда тут Усов!
Мы б, конечно, без него тоже справились с житьем на улице, но с ним как-то приятнее.

Я уже говорила, что мой дом дурдом? :D

@темы: про психическое, про реал, школа

09:14 

Все люди как люди, один я - бог. Скандинавский. Трикстер.
Такая боль с утра: у детей сегодня экскурсия на фабрику шоколада, где можно есть столько шоколадок, сколько в тебя влезет, а у меня голос пропал и самочувствие фиговое .
Голос-то ладно, я могу есть шоколадки молча, но вот стоит ли ехать... но шоколадки... но чота как-то нехорошо пугать собой детей... но шоколадки! но вдруг я заразная? но вторая неделя пошла! и шоколадки! и вообще вчера я за работой ездила, а сегодня за шоколадками, значит, нельзя? Такой мучительный выбор!
Плюс туда еще путем кровавой бомбежки едет Та, Кого я Регулярно Называю в Закрыточках! и я бы не прочь на это посмотреть!
Шоколадки! /разрывается/

@темы: школа, про реал, про психическое

11:57 

Все люди как люди, один я - бог. Скандинавский. Трикстер.
Панека!
Внезапно выяснилось, что я - второй ведущий праздника для детей в школе. В смысле, у нас там в классе раз в сезон устраивают праздник для всех тех, у кого день рождения осенью/зимой/весной/летом - приходят в класс с угощением и шариками, устраивают всякие веселые конкурсы и прочим образом развлекают детей. Именно то, что я терпеть не могу! :facepalm3:
Я вообще наивно думала, что это исключительно родительский комитет развлекается, а оказалось, что там каждый год новая пара ответственных родителей, и в этом году это мы с еще одной мамой.
Трындец, всю жизнь мечтал! :gigi:
Теперь нужно срочно вот это: :night: :D
Срочно нужно придумать какие-нибудь конкурсы, которыми можно развлекать детей... Помогите, а? я единственный конкурс, который знаю - заматываться в туалетную бумагу и изображать зомби. Но нам его в школе точно не разрешат :lol:
Нет, правда! ну чем вообще детей развлекают?

@темы: про психическое, про реал, школа

17:22 

lock Доступ к записи ограничен

Все люди как люди, один я - бог. Скандинавский. Трикстер.
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

URL

Ассоциация трикстеров всех стран

главная